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          “雜技之鄉”多絕活 寧津“人人有一手”
          發布時間:2018-10-24

            “一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。”5年前,習近平總書記在山東考察時的講話,為山東這個文化資源大省的繁榮發展指明了方向。儒家思想的起源、禮儀之鄉的傳承,文化的種子,幾乎植入了山東大地的每一寸土地。而說起山東地區的非物質文化遺產,更是數不勝數,山東快書、濰坊風箏、西河大鼓、木版年畫等等,不一而足。而在這些傳承至今的技藝之中,以“驚、險、奇、美、新”五大藝術特色而著稱的寧津雜技,無疑是其中的典型代表之一。

            雜技行內有句名言:沒有寧津人,難成雜技班。當人們踏上山東省德州市寧津縣的地界,去找尋這個“雜技之鄉”有關非遺技藝傳承的足跡之時,坐落在縣城西南一隅的寧津縣雜技藝術學校無疑是一個必須“打卡”的“景點”。剛剛修葺過的練功房外墻上涂刷著令人眼前一亮的鮮艷色彩,掩映在通往寧津縣城交通主干道的綠樹叢中。走進學校的大門,左手邊一側略顯低矮和陳舊的土黃色平房,就是學校的孩子們生活起居及文化學習的地方。幾株綠植、三兩花朵,成為校園內為數不多的“點綴”。

            上午九、十點鐘的樣子,正是孩子們練功的時候。練功房大廳里,30多名學員正熱火朝天地“操練”起來,年齡稍小、底子略薄的學員一字排開雙手撐在條凳上練習倒立。“能堅持就堅持!腳別放下來!身子頂直了!”作為寧津縣雜技藝術學校的校長,膚色黝黑的石向東如今已經沒有授課任務了,可是來練功房看著孩子們日常練習,已經成為了他的習慣,言語間也不乏嚴厲。“年齡小的孩子學雜技,就像一棵小樹正在抽枝發芽,不修剪的話很容易長歪了。”石向東說。

            練功休息的工夫,小學員們都喜歡擠在練功房的舞臺前面,看著那些入校三四年的學員表演已經基本成型的舞臺節目。今天將要表演的舞臺節目是《綢吊》,隨著背景音樂《美麗的神話》響起,一對男女學員在屋頂吊起的綢帶上曼妙起舞,時而在半空中完成驚險的特技動作,時而將綢帶套在脖子上進行眼花繚亂的空中旋轉。一曲歌畢,無論是來訪者還是圍觀的小學員,均奉上了熱烈的掌聲。

            石向東告訴記者,雜技藝術學校的教學是因材施教,學員擅長哪種基本功就讓他練哪種類型的節目。比如女孩子如果柔韌性好又不恐高,就可以嘗試練習類似《綢吊》這樣的高空節目,而在基本功非常過硬的基礎上,要練出一個可以登臺表演的節目至少也需要一年的時間。經過三至五年左右的雜技啟蒙,雜技藝術學校的孩子就可以“出師”去各地或大或小的專業雜技演出團體接受磨礪了。

            寧津雜技多是“門里出身”的雜技世家,一般都有自己的拿手絕活或獨門絕技。即便是放在整個寧津縣的范圍內,民間也有打油詩謂之“上至九十九,下至才會走,若論耍玩意,人人有一手”,就是對寧津雜技基礎之雄厚、參與人數之眾多、覆蓋面之廣泛、影響之深遠的真實寫照。然而,雜技練的是“苦功夫”。如今,寧津雜技在資金、人才、平臺等方面的斷檔危機時時存在,越來越少有父母會把孩子送來學習雜技這項傳統技藝。即便在寧津這個“雜技之鄉”,石向東的學校也是唯一一所專業雜技教育機構,而學生的父母則大多是外出打工人員或是在家務農的農民。實際上,學校本身也是靠著縣里的政策支持“艱難度日”,只為了技藝的傳承而始終堅守。

            但在石向東和學校的一眾老師看來,練習雜技的“苦”是相對的,至少學校里的這些孩子們不用為找工作而擔心。2006年,寧津雜技被列入山東省第一批省級非物質文化遺產名錄;2008年,被列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。隨著近年來各項政策的不斷支持,雜技的光明前景還是十分值得期待的。

            “夢想?夢想就是趕快練好功夫,從這里走出去,到國內外表演掙錢,看看外面的世界。”臨近中午時分,一名稚氣未脫的小學員趴在練功房的墊子上休息,這樣描述著自己的夢想。(知識產權報 記者 崔靜思)

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